| Item type |
紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2014-12-03 |
| タイトル |
|
|
タイトル |
大学新入生におけるハーディネスがストレスに及ぼす影響 |
|
言語 |
ja |
| 言語 |
|
|
言語 |
jpn |
| キーワード |
|
|
言語 |
en |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
hardiness |
| キーワード |
|
|
言語 |
en |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
stressor |
| キーワード |
|
|
言語 |
en |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
stress response |
| キーワード |
|
|
言語 |
en |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
undergraduate freshman |
| 資源タイプ |
|
|
資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
|
資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| ID登録 |
|
|
ID登録 |
10.15112/00014119 |
|
ID登録タイプ |
JaLC |
| item_1_description_1 |
|
|
内容記述タイプ |
Other |
|
内容記述 |
P(論文) |
| item_1_alternative_title_20 |
|
|
その他のタイトル |
Influence of Hardiness on Stress in Japanese Undergraduate Freshmen |
|
言語 |
en |
| 著者名(日) |
門利, 知美
田島, 誠
宮川, 健
松枝, 秀二
|
| 著者別名 |
|
|
|
姓名 |
MONRI, Tomomi |
| 著者別名 |
|
|
|
姓名 |
TAJIMA, Makoto |
| 著者別名 |
|
|
|
姓名 |
MIYAKAWA, Takeshi |
| 著者別名 |
|
|
|
姓名 |
MATSUEDA, Shuji |
| 著者所属(日) |
|
|
|
川崎医療福祉大学 |
| 著者所属(日) |
|
|
|
川崎医療福祉大学医療技術学部健康体育学科 |
| 著者所属(日) |
|
|
|
川崎医療福祉大学医療技術学部健康体育学科 |
| 著者所属(日) |
|
|
|
川崎医療福祉大学医療技術学部臨床栄養学科 |
| item_1_textarea_11 |
|
|
|
本研究は，大学新入生のハーディネスがストレスに及ぼす影響について明らかにすることを目的とした．研究1では，大学新入生468名に大学生用ハーディネス尺度，大学生用日常生活ストレッサー尺度，ストレス反応尺度へ回答させた．ハーディネス尺度への回答から5つの群に群分けをして検討した．その結果，ハーディネスの各群によってストレッサーおよびストレス反応に対して捉え方が異なることが明らかとなった．つまり，対象者全員が経験するストレッサーの種類が異なっていた．研究2では，定期試験をストレッサーの経験と想定し，ハーディネスがテスト不安およびストレス反応に及ぼす影響について定期試験2ヶ月前と試験直前に調査し，明らかにすることを目的とした．大学新入生178名に大学生用ハーディネス尺度，ストレス反応尺度，テスト不安尺度へ回答させ，研究1と同様に5つの群に群分けをして検討した．その結果，有意な差は認められなかった．実際に対象者全員に共通するストレスフルな出来事を経験した場合でもハーディネスの各群によりストレッサー，テスト不安，ストレス反応に対する捉え方は異なる可能性が考えられる． |
| item_1_textarea_12 |
|
|
|
en |
|
|
This study examined the influence of hardiness on stress in undergraduate freshman. In Study 1, 468 undergraduate freshman participants answered questionnaires that were measured using the Hardiness Scale, Daily Life Stressor Scale for undergraduates, and Stress Response Scale-18. Participants were then divided into five groups according to their hardiness scores. The results indicate different characteristics of stressor and stress response for each hardiness group. In Study 1, all participants received different types of stressors. Therefore, in Study 2, an upcoming examination was used as a stressor to analyze the influence of hardiness on test anxiety and stress response in undergraduate freshman. The investigations were conducted 2 months prior to and just before the examination, and the data gathered through them were compared. Participants included 178 undergraduate freshmen, who answered questionnaires that were measured using the Hardiness Scale, Stress Response Scale-18, and Test Anxiety Scale. As in Study 1, participants were then divided into five groups. Although the results indicated no significant difference, each of the hardiness groups exhibit different responses to the stressor. |
| 記事種別(日) |
|
|
内容記述タイプ |
Other |
|
内容記述 |
原著 |
| bibliographic_information |
川崎医療福祉学会誌
巻 24,
号 1,
p. 47-58,
発行日 2014
|
| item_1_publisher_23 |
|
|
出版者 |
川崎医療福祉学会 |
| item_1_text_22 |
|
|
|
Kawasaki medical welfare journal |
| item_1_source_id_13 |
|
|
収録物識別子タイプ |
NCID |
|
収録物識別子 |
AN10375470 |
| item_1_source_id_19 |
|
|
収録物識別子タイプ |
PISSN |
|
収録物識別子 |
0917-4605 |
PDF (882.0 kB)
