WEKO3
アイテム
{"_buckets": {"deposit": "8f7a360b-d4ce-4bb7-b704-a7dbaa78d976"}, "_deposit": {"created_by": 25, "id": "2000119", "owner": "25", "owners": [25], "owners_ext": {"displayname": "佐藤 美由紀", "username": "k0101555"}, "pid": {"revision_id": 0, "type": "depid", "value": "2000119"}, "status": "published"}, "_oai": {"id": "oai:kwmw.repo.nii.ac.jp:02000119", "sets": ["1701758358800"]}, "author_link": [], "control_number": "2000119", "item_1_biblio_info_14": {"attribute_name": "書誌情報", "attribute_value_mlt": [{"bibliographicIssueDates": {"bibliographicIssueDate": "2023", "bibliographicIssueDateType": "Issued"}, "bibliographicIssueNumber": "1", "bibliographicPageEnd": "156", "bibliographicPageStart": "146", "bibliographicVolumeNumber": "1", "bibliographic_titles": [{"bibliographic_title": "川崎医療福祉大学総合教育センター教職課程部門誌", "bibliographic_titleLang": "ja"}]}]}, "item_1_creator_6": {"attribute_name": "著者名(日)", "attribute_type": "creator", "attribute_value_mlt": [{"creatorNames": [{"creatorName": "松本, 麻友子", "creatorNameLang": "ja"}]}]}, "item_1_description_1": {"attribute_name": "ページ属性", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "P(論文)", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_1_identifier_registration": {"attribute_name": "ID登録", "attribute_value_mlt": [{"subitem_identifier_reg_text": "10.15112/0002000119", "subitem_identifier_reg_type": "JaLC"}]}, "item_1_publisher_23": {"attribute_name": "公開者", "attribute_value_mlt": [{"subitem_publisher": "川崎医療福祉大学総合教育センター教職課程部門", "subitem_publisher_language": "ja"}]}, "item_1_source_id_19": {"attribute_name": "ISSN", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "2759-0070", "subitem_source_identifier_type": "EISSN"}]}, "item_1_text_9": {"attribute_name": "著者所属(日)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_language": "ja", "subitem_text_value": "川崎医療福祉大学 医療福祉 学部 医療福祉 学科"}]}, "item_1_textarea_11": {"attribute_name": "抄録(日)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_textarea_language": "ja", "subitem_textarea_value": "本研究では,児童の体験活動が心理・学習面に及ぼす効果を検討した.児童の発達的特徴を踏まえ,自己決定理論に基づく学習への動機づけと自尊感情に着目し, 小学校高学年 を対象に質問紙調査を行った .まず 体験活動の指標について因子分析を行ったところ,生活体験,社会体験,自然体験に分類された. 続いて, 体験活動と学習への動機づけおよび自尊感情について重回帰分析を行った結果,生活体験は学習への動機づけや自尊感情に有意な影響を示さなかったが,自然体験は学習に対する自律的動機づけや自尊感情に影響することが示された.また,社会体験が自尊感情を高めることが見いだされた.以上の結果から,多面的に体験活動を捉える重要性 および 学校教育における 教科学習と関連づけた主体的な 体験活動の充実について論じた."}]}, "item_files": {"attribute_name": "ファイル情報", "attribute_type": "file", "attribute_value_mlt": [{"accessrole": "open_access", "date": [{"dateType": "Available", "dateValue": "2023-12-21"}], "displaytype": "detail", "download_preview_message": "", "file_order": 0, "filename": "20_松本麻友子.pdf", "filesize": [{"value": "675 KB"}], "format": "application/pdf", "future_date_message": "", "is_thumbnail": false, "licensetype": "license_free", "mimetype": "application/pdf", "size": 675000.0, "url": {"label": "PDF", "url": "https://kwmw.repo.nii.ac.jp/record/2000119/files/20_松本麻友子.pdf"}, "version_id": "0857b39e-2be7-4cb2-aa2c-99d99f0ca4b6"}]}, "item_keyword": {"attribute_name": "キーワード", "attribute_value_mlt": [{"subitem_subject": "自然・社会体験", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "学習への動機づけ", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "自尊感情", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "小学生", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "natural and social experience", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "learning motivation", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "self-esteem", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "elementary school students", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}]}, "item_language": {"attribute_name": "言語", "attribute_value_mlt": [{"subitem_language": "jpn"}]}, "item_resource_type": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"resourcetype": "departmental bulletin paper", "resourceuri": "http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]}, "item_title": "自然・社会体験が児童の学習への動機づけや自尊感情に及ぼす影響", "item_titles": {"attribute_name": "タイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_title": "自然・社会体験が児童の学習への動機づけや自尊感情に及ぼす影響", "subitem_title_language": "ja"}]}, "item_type_id": "1", "owner": "25", "path": ["1701758358800"], "permalink_uri": "https://doi.org/10.15112/0002000119", "pubdate": {"attribute_name": "PubDate", "attribute_value": "2023-12-11"}, "publish_date": "2023-12-11", "publish_status": "0", "recid": "2000119", "relation": {}, "relation_version_is_last": true, "title": ["自然・社会体験が児童の学習への動機づけや自尊感情に及ぼす影響"], "weko_shared_id": -1}
自然・社会体験が児童の学習への動機づけや自尊感情に及ぼす影響
https://doi.org/10.15112/0002000119
https://doi.org/10.15112/0002000119e3c143a2-df22-440c-a40b-86f5b03f5adb
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
PDF (675 KB)
|
|
Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2023-12-11 | |||||||
タイトル | ||||||||
言語 | ja | |||||||
タイトル | 自然・社会体験が児童の学習への動機づけや自尊感情に及ぼす影響 | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
キーワード | ||||||||
言語 | ja | |||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 自然・社会体験 | |||||||
キーワード | ||||||||
言語 | ja | |||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 学習への動機づけ | |||||||
キーワード | ||||||||
言語 | ja | |||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 自尊感情 | |||||||
キーワード | ||||||||
言語 | ja | |||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 小学生 | |||||||
キーワード | ||||||||
言語 | en | |||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | natural and social experience | |||||||
キーワード | ||||||||
言語 | en | |||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | learning motivation | |||||||
キーワード | ||||||||
言語 | en | |||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | self-esteem | |||||||
キーワード | ||||||||
言語 | en | |||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | elementary school students | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
ID登録 | ||||||||
ID登録 | 10.15112/0002000119 | |||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||
ページ属性 | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | P(論文) | |||||||
著者名(日) |
松本, 麻友子
× 松本, 麻友子
|
|||||||
著者所属(日) | ||||||||
ja | ||||||||
川崎医療福祉大学 医療福祉 学部 医療福祉 学科 | ||||||||
抄録(日) | ||||||||
ja | ||||||||
本研究では,児童の体験活動が心理・学習面に及ぼす効果を検討した.児童の発達的特徴を踏まえ,自己決定理論に基づく学習への動機づけと自尊感情に着目し, 小学校高学年 を対象に質問紙調査を行った .まず 体験活動の指標について因子分析を行ったところ,生活体験,社会体験,自然体験に分類された. 続いて, 体験活動と学習への動機づけおよび自尊感情について重回帰分析を行った結果,生活体験は学習への動機づけや自尊感情に有意な影響を示さなかったが,自然体験は学習に対する自律的動機づけや自尊感情に影響することが示された.また,社会体験が自尊感情を高めることが見いだされた.以上の結果から,多面的に体験活動を捉える重要性 および 学校教育における 教科学習と関連づけた主体的な 体験活動の充実について論じた. | ||||||||
書誌情報 |
ja : 川崎医療福祉大学総合教育センター教職課程部門誌 巻 1, 号 1, p. 146-156, 発行日 2023 |
|||||||
公開者 | ||||||||
言語 | ja | |||||||
出版者 | 川崎医療福祉大学総合教育センター教職課程部門 | |||||||
ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||
収録物識別子 | 2759-0070 |