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  1. 川崎医療福祉学会誌
  2. Vol.32
  3. No.1

看護学生のコミュニケーション・スキルの特徴(第2報) ―高齢者とのコミュニケーションの視点から―

https://doi.org/10.15112/00014993
https://doi.org/10.15112/00014993
9669e423-4b63-4318-9164-f752c52e28f2
名前 / ファイル ライセンス アクション
25_竹田恵子.pdf PDF (569.7 kB)
Item type 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-11-25
タイトル
タイトル 看護学生のコミュニケーション・スキルの特徴(第2報) ―高齢者とのコミュニケーションの視点から―
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 nursing student,communication skill,gerontological nursing
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.15112/00014993
ID登録タイプ JaLC
ページ属性
内容記述タイプ Other
内容記述 P(論文)
その他(別言語等)のタイトル
その他のタイトル Features of Communication Skills of Nursing Students (Part 2): From the Perspective of Communication with the Elderly
言語 en
著者名(日) 竹田, 恵子

× 竹田, 恵子

ja 竹田, 恵子

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白岩, 千恵子

× 白岩, 千恵子

ja 白岩, 千恵子

Search repository
小薮, 智子

× 小薮, 智子

ja 小薮, 智子

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著者別名
姓名 TAKEDA, Keiko
著者別名
姓名 SHIRAIWA, Chieko
著者別名
姓名 KOYABU, Tomoko
著者所属(日)
川崎医療福祉大学保健看護学部保健看護学科
著者所属(日)
介護老人保健施設サンライフ倉敷通所リハビリテーション
著者所属(日)
川崎医療福祉大学保健看護学部保健看護学科
抄録(日)
看護学生のコミュニケーション・スキルの特徴を,高齢者とのコミュニケーションに注目し明らかにすることを目的とした.A大学の2年次および3年次の看護学生246名を対象に,コミュニケーション・スキル(ENDCOREs,NCSI)および高齢者とのコミュニケーションで心がけていることについて,無記名自記式質問紙調査を行った.有効回答数は92であった.分析の結果,A大学の看護学生はENDCOREs では「表現力」「自己主張」のスキルが低く,特にNCSI 低群では,「言語表現」「独立性」「論理性」に課題があること示された.看護学生は高齢者とのコミュニケーションにおいて,【高齢者の特徴と理解度に合わせた表現方法】,【受容と尊重】,【良好な関係づくり】を心がけていた. 老年看護実践に求められるコミュニケーション・スキルの育成においても,「自分の考えを論理的にまとめて表現するスキル」の強化が課題となることが示唆された.
抄録(英)
en
This study aimed to clarify features of communication skills of nursing students by focusing on communication with the elderly. We conducted an anonymous self-administered questionnaire survey of 246 2nd and 3nd year nursing students at University A about their communication skills using ENDCORs and NCSI, and their attitudes toward communication with the elderly. The number of valid responses was 92. As a result of the analysis, nursing students of University A had low skills in “expressiveness” and “self-assertion” in ENDCOREs, and in the NCSI low group, there were problems in “language expression”, “independence”, and “logic”. In communicating with the elderly, the nursing students tried, “expression methods based on the characteristics and understanding of the elderly”,“ reception and respect”, and“ building good relationships”. It was suggested that strengthening“ the skill of logically summarizing and expressing one’s thoughts” is also an issue in the development of communication skills required for gerontological nursing practice.
記事種別(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 資料
書誌情報 川崎医療福祉学会誌

巻 32, 号 1, p. 213-220, 発行日 2022
公開者
出版者 川崎医療福祉学会
その他(別言語)の雑誌名
Kawasaki medical welfare journal
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10375470
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0917-4605
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Ver.1 2023-06-19 11:09:50.839705
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