WEKO3
アイテム
遠隔ツールを使用した演習授業の事例報告
https://doi.org/10.15112/00014804
https://doi.org/10.15112/0001480491341540-49cc-449d-af42-d60d490a51f3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
PDF (1.0 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-05-01 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 遠隔ツールを使用した演習授業の事例報告 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | design education | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | event plan | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | online lesson | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.15112/00014804 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| ページ属性 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||||
| その他(別言語等)のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Case Report on Practice Seminars Using Remote Tools | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者名(日) |
植松, 陽一
× 植松, 陽一
|
|||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | UEMATSU, Yoichi | |||||||
| 著者所属(日) | ||||||||
| 川崎医療福祉大学医療福祉マネジメント学部医療福祉デザイン学科 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Department of Design for Medical and Health Care Faculty of Health and Welfare Services Administration Kawasaki University of Medical Welfare | ||||||||
| 抄録(日) | ||||||||
| 医療福祉デザイン学科ホスピタルデザインコースの2年生は，病院でのイベント企画の実践を行っている．しかし，2020年は新型コロナウイルスの影響で，教育機関では対面方式から遠隔方式の授業が進められ，対面方式でモノづくりを行う演習授業は開講が難しくなった．本稿では，遠隔ツールを使って病院と実施した現地調査，ヒアリング，アイデア出し，中間プレゼンテーション，スタディ模型制作，そしてプレゼンテーション，実作の流れについて報告する． | ||||||||
| 抄録(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Second-year students of the Hospital Design Course, Department of Medical Welfare Design, practice event planning at hospitals.However, in 2020, attributable to the influence of the new coronavirus, educational institutions were promoting face-to-face lessons to remote. As a result, it has been challenging to open seminars that use face- to-face lessons for making things. In the present study, we report on the flow of field surveys, hearings, ideas, intermediate presentations, study model production, presentations, and actual productions conducted with hospitals using remote tools. | ||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 症例報告/事例報告 | |||||||
| 書誌情報 |
川崎医療福祉学会誌 巻 30, 号 2, p. 699-706, 発行日 2021 |
|||||||
| 公開者 | ||||||||
| 出版者 | 川崎医療福祉学会 | |||||||
| その他(別言語)の雑誌名 | ||||||||
| Kawasaki medical welfare journal | ||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN10375470 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0917-4605 | |||||||
