| Item type |
紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2019-03-05 |
| タイトル |
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タイトル |
認知症の症状および介護に関する知識と認知症高齢者イメージとの関連 |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
knowledge about symptoms of dementia |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
knowledge about dementia care |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
image about dementia |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.15112/00014527 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| ページ属性 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
P(論文) |
| その他(別言語等)のタイトル |
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その他のタイトル |
Relationships between Symptom Knowledge, Knowledge of Care Methods and Images of Elderly People with Dementia |
| 著者名(日) |
西山, 沙百合
荒井, 佐和子
瀧川, 真也
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| 著者別名 |
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姓名 |
NISHIYAMA, Sayuri |
| 著者別名 |
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姓名 |
ARAI, Sawako |
| 著者別名 |
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姓名 |
TAKIGAWA, Shinya |
| 著者所属(日) |
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旭川荘厚生専門学院 |
| 著者所属(日) |
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川崎医療福祉大学 医療福祉学部 臨床心理学科 |
| 抄録(日) |
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本研究の目的は，従来一括りに扱われてきた認知症に関する知識を，認知症の症状についての知識と認知症の介護方法についての知識に分けて測定し，各知識量と認知症高齢者イメージとの関連を明らかにするものであった．大学生119名を対象に調査を行った．その結果，認知症の症状に関する知識と認知症の介護方法についての知識は独立したものであることが示された．また，認知症高齢者イメージにおいて，認知症の症状に関する知識量が少ない群より高い群の方が「嫌い」と評価していた．また，認知症の症状に関する知識量が高い群の中で，認知症の介護方法に関する知識量も高い群は低い群に比べて認知症高齢者を「にぎやか」とポジティブに評価していた．これらの結果は，認知症の症状に関する知識を教育する際に介護方法に関する知識も同時に教授することが認知症高齢者に対する肯定的な態度形成のために重要であることを示唆している． |
| 抄録(英) |
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en |
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The purpose of this research was to measure knowledge of dementia as divided into knowledge of its symptoms and methods of care as well as to clarify the relationship between the levels of knowledge concerning these matters and images of elderly people with dementia. The study recruited 119 university students as participants, who completed questionnaires aimed at gleaning their knowledge and images of dementia. A correlation analysis of the results indicated that the knowledge of dementia symptoms and knowledge of dementia care methods are independent. It was found that images of elderly people with dementia were disliked by participants possessing greater knowledge of the symptoms associated with dementia than those with lesser knowledge. In addition, for participants with greater knowledge of dementia symptoms, those with greater knowledge of dementia care methods viewed elderly people with this condition as being more “ lively.”These results indicate the importance of simultaneously educating learners about care strategies when teaching the symptoms of dementia in order to form more positive images of elderly people with dementia. |
| 記事種別(日) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
資料 |
| 書誌情報 |
川崎医療福祉学会誌
巻 28,
号 1-2,
p. 231-239,
発行日 2018
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| 公開者 |
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出版者 |
川崎医療福祉学会 |
| その他(別言語)の雑誌名 |
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Kawasaki medical welfare journal |
| 雑誌書誌ID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10375470 |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
0917-4605 |
PDF (637.3 kB)
