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ソーシャルワーカーの教育養成に関する国際比較 : 米国・英国・日本の学生の持つ価値観の違い
https://doi.org/10.15112/00013163
https://doi.org/10.15112/0001316343a04a15-e1f6-41a8-a6c7-7f56275ecff2
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2011-01-01 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | ソーシャルワーカーの教育養成に関する国際比較 : 米国・英国・日本の学生の持つ価値観の違い | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | en | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | International comparison | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | en | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | Social work | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | en | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | Students' sense of values | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
ID登録 | ||||||||||
ID登録 | 10.15112/00013163 | |||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
ページ属性 | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | P(論文) | |||||||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||||||
その他のタイトル | Tripartite Study of Social Worker's Education : Differences among American, British and Japanese University Students' Sense of Values | |||||||||
論文名よみ | ||||||||||
その他のタイトル | ソーシャル ワーカー ノ キョウイク ヨウセイ ニカンスル コクサイ ヒカク ベイコク エイコク ニッポン ノ ガクセイ ノ モツ カチカン ノ チガイ | |||||||||
著者名(日) |
井上, 信次
× 井上, 信次
× 熊谷, 忠和
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著者別名 | ||||||||||
姓名 | Inoue, Shinji | |||||||||
著者別名 | ||||||||||
姓名 | Kumagai, Tadakazu | |||||||||
著者所属(日) | ||||||||||
川崎医療福祉大学医療福祉学部医療福祉学科 | ||||||||||
著者所属(日) | ||||||||||
川崎医療福祉大学医療福祉学部医療福祉学科 | ||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||
en | ||||||||||
Department of Social Work, Faculty of Health and Welfare, Kawasaki University of Medical Welfare | ||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||
en | ||||||||||
Department of Social Work, Faculty of Health and Welfare, Kawasaki University of Medical Welfare | ||||||||||
抄録(日) | ||||||||||
本稿の目的は,米国,英国,日本でソーシャルワークコースに在籍する学生を対象に実施した質問紙調査を基に,コースの選択理由等の実態や学生らのもつ諸価値を明らかにすることである(以下,米国,英国の2つの国を他国とする).本稿は,筆者らが行っている,(医療)ソーシャルワーカー(以下,SWr)の養成に関する国際比較研究のための基礎的研究に位置づけられ,今後の本格的な研究のための布石である.本調査において,SWrの専門職課程に所属する各国の学生を比較したところ,他国の学生は,他国の学生より将来,SWrになることが社会への貢献につながり,またそれに満足を得ることがわかった.また日本の学生は,他国の学生よりもSWrに対する役割モデルが欠如している可能性も示唆された. | ||||||||||
記事種別(日) | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | 短報 | |||||||||
記事種別(英) | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | Short Report | |||||||||
書誌情報 |
川崎医療福祉学会誌 巻 20, 号 2, p. 427-435, 発行日 2011 |
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公開者 | ||||||||||
出版者 | 川崎医療福祉学会 | |||||||||
その他(別言語)の雑誌名 | ||||||||||
Kawasaki medical welfare journal | ||||||||||
雑誌書誌ID | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AN10375470 | |||||||||
ISSN | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
収録物識別子 | 09174605 | |||||||||
URL | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | http://www.kawasaki-m.ac.jp/soc/mw/journal/jp/2011-j20-2/427-435_inoue.pdf |