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アイテム
聴覚情報処理機能訓練アプリによる訓練効果の検討
https://doi.org/10.15112/0002000457
https://doi.org/10.15112/00020004575bc72f95-16fb-4d06-8e64-e20a0d4814ae
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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PDF (1 MB)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2025-12-12 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 聴覚情報処理機能訓練アプリによる訓練効果の検討 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | auditory processing disorder | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Listening Difficulty | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Auditory Processing Training | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | AP-Test | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.15112/0002000457 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| item_1_description_1 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||||
| item_1_alternative_title_20 | ||||||||
| その他のタイトル | Examining the Training Effects of Auditory Information Processing Function Training Apps | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者名(日) |
八田, 徳高
× 八田, 徳高
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| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | HATTA, Noritaka | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者所属(日) | ||||||||
| ja | ||||||||
| 川崎医療福祉大学リハビリテーション学部言語聴覚療法学科 | ||||||||
| item_1_textarea_11 | ||||||||
| ja | ||||||||
| 聴覚情報処理障害／聞き取り困難症は，標準純音聴力検査結果では正常であり，静寂下での語音聴取能の低下はないが，騒音下では聴取能の極端に低下するなど，日常生活での聞こえの困難が生じる症例が散見される．本研究では，APD ／ LiD に関連する評価を行い，成績低下を認めた症例に，聴覚トレーニングを実施し，その有効性を検討した．両耳分離聴課題は，全症例で成績が改善したが，雑音下聴取課題は，1症例で改善が認められなかった．また，聴覚情報処理機能と認知機能が関連している可能性が考えられた．今回は発達障害傾向は認めなかったが，多角的に評価を実施し，有効な支援方法を検討する必要がある． | ||||||||
| item_1_textarea_12 | ||||||||
| en | ||||||||
| In case of Auditory Processing Disorder (APD)/Listening Difficulty (LiD), standard pure-tone hearing tests show normal results, and speech recognition is not impaired, but listening in noise is impaired, making it difficult to hear in daily life. In this study, we performed evaluations related to APD/LiD, and auditory training in cases where performance declined. The effectiveness of this training was then examined. All cases showed improvement in performance in the dichotic listening task, but one case showed no improvement in the listening in noise task. Additionally, the results suggested that auditory processing function may be related to cognitive function. It is necessary to conduct multifaceted evaluations and consider effective support methods. | ||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 短報 | |||||||
| bibliographic_information |
ja : 川崎医療福祉学会誌 巻 35, 号 1, p. 183-190, 発行日 2025 |
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| item_1_publisher_23 | ||||||||
| 出版者 | 川崎医療福祉学会 | |||||||
| item_1_text_22 | ||||||||
| kawasaki medical welfare journal | ||||||||
| item_1_source_id_13 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN10375470 | |||||||
| item_1_source_id_19 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0917-4605 | |||||||
